Contrastive Grammar/Translation Studies/Varia
Saida Bedarnia, Mebarka Bedarnia
Análisis y propuesta didáctica para mejorar la comprensión lectora en el manual de Puertas Abiertas (3.er Curso) / 9
Mahmoud Bennacer
L’analyse des procédés explicatifs du discours législatif algérien, cas des textes de la loi relative à l’exercice du droit syndical / 23
Alexandra Bîja
Acquisition of Korean Negation by Romanian Speakers: Challenges and Insights / 35
Fatima Zahra Bouthiba
L’interculturalité dans la méthode Fle L’atelier A1 : focus sur quelques dimensions culturelles / 45
Khaled Brahim
Zeynep Büyüksaraç
Apprendre le Fle avec “Les choristes”: quand le film devient un outil pédagogique / 71
Insaf Djebbari,Carmen Marimón Llorca
Propuesta de aplicación del método del aula invertida en ELE: Experiencia en clase de expresión oral / 86
Passant Essam
Analyse de l’interpellation socio-discursive dans les slogans de communication globale des Nations Unies : étude contrastive entre le français et l’arabe par rapport à l’anglais / 100
Nihad Guenoune
Le français dans les hopitaux algériens : outil de communication ou source de controverse ? /116
Naima Hocine
Les difficultés rédactionnelles des étudiants algériens du département des Sciences alimentaires et nutrition humaine : analyse des besoins et propositions didactiques / 132
Manel Khendriche Imane Ouahib
Représentations sociales et rapport à l’écrit : analyse des mémoires de master et thèses de doctorat / 141
Hamza Kernou
Quelle(s) fonction(s) communicative(s) pour la question dans le discours radiophonique algérien? / 161
Boulanouar Yousfi
Pour une approche ludique en classe de langue : activités et adaptations pour la classe de 5ap en Algérie /177
Khadidja Samira Zitouni
Assessing Soft Skills in ESP: Evaluating Communication and Teamwork in PhD English Courses / 191
Reviews/Compte-rendus de lecture
Mirela Costeleanu
Review-PandemicTerm – A Multilingual Contextualized Glossary / 203